中学１年生・中学３年生 人権啓発映画観賞会

こんにちは。金蘭千里中学校・高等学校です。

11月30日(木)，12月1日(金)の午後、中学３年生・中学１年生対象の人権啓発映画観賞会がそれぞれ行われました。

本校では人権教育の一環として、学年ごとに様々なテーマの映像作品を鑑賞する機会を設けています。

中学生全体のテーマは「身近な集団生活の中で、良い人間関係を作らせるとともに、自尊感情を持った個人を育てる」ですが、その中でも中学１年生は「友情、助け合い」，中学３年生は「男女共同参画社会（ジェンダー）」をそれぞれテーマとしています。

今年度の中学１年生の鑑賞映画は『マイ・フレンド・メモリー』(1998年、監督：ピーター・チェルソム)，中学３年生の鑑賞映画は『リトル・ダンサー』(2000年、監督：スティーブン・ダルトリー)です。

ちなみにですが、中学２年生は先日11月21日(火)に「ノーマライゼーション（障がい・共生）」をテーマとし、『マラソン』(2005年、監督：チョン・ユンチュル)を鑑賞しました。

中学３年生の事前学習のプリントです。

本校の視聴覚室に学年生徒全員が集まり、皆で映画を鑑賞します。

『マイ・フレンド・メモリー』は、「屈強な体格であるが学習障害であるマックスと、非常に賢く、ポジティブだが難病で余命わずかなケヴィンという、正反対の少年二人の冒険と友情と思い出、そしてかけがえのない『贈り物』にまつわる物語」です。

一方で、『リトル・ダンサー』は、「1984年のイギリス北部の炭鉱町ダラムを舞台に、一人の少年が当時女性のためのものとされていたバレエに夢中になり、性差を超えてプロのバレエ・ダンサーを目指す過程を描いた作品」になります。

映画鑑賞後は、作文用紙に鑑賞文を書いてもらいます。

なんとなくでも思ったことを言葉にすると、改めて気づかされることもあり、人権の授業では大切な作業です。

それぞれの学年でテーマは少し異なりますが、映画鑑賞を通して、自分の今までの考え方や他人とは異なる価値観を振り返り、今後の学校生活に活かしてもらえればと思います。

本日もブログにお越し頂き、ありがとうございました。

人権映画観賞会が行われました。

こんにちは。金蘭千里中学校・高等学校です。

６月１７日に、高校１年生の人権映画観賞会が行われました。

本校では年に１回、

各学年で人権に関する映像作品を鑑賞しています。

今回の高校１年生のテーマは「公正な採用」

まずは導入として、人権に関するお話を読みました。

配布されたワークシートにも自分の考えを書き込んでいきます。

家意識、ジェンダーや外国人に対する差別・偏見など、

さまざまな人権問題があることを確認しました。

その後、

『え？これも人権ー４コマ劇場よりー』

『どうしてそんなこと聞くの』という、

２本の映画を鑑賞しました。

ワークシートを埋めながら熱心に鑑賞しています。

差別・偏見・不平等などの問題が、

日常に存在すること学びました。

鑑賞後は振り返りとして、

ワークシートを記入した内容を、

代表者に発表してもらいました。

みんなすらすらと答えていきます。

鑑賞会の後も、隣の友達と

映画の内容について話し合っている姿が印象的でした。

これからも、社会に出ていく大人の一人として、

人権を尊重する意識を高めていってくれたらと思います。

本日もブログにお越し頂き有難うございました。

人権啓発映画鑑賞会（中１）

こんにちは、金蘭千里です。
本日は先日行われた中一の人権啓発映画上映授業についてご紹介します。

中学一年生は「友人関係」をテーマとして、1998年に公開された『マイ・フレンド・メモリー』を見ました。
あらすじとしては、「屈強な体格であるが『学習障害』であるマックス(エルデン・ヘンソン)と、非常に賢く、ポジティブだが難病で余命わずかなケヴィンという、正反対の少年二人の冒険と友情と思い出、そしてかけがえのない『贈り物』にまつわる物語」というもの。

中一生にとっては、生まれる前に公開された映画ということになりますが、「友人関係」という普遍的な、そして彼らにとっても非情に重要なテーマであるからか、感情移入したり、自分の体験と重ね合わせたりしながら、映画を鑑賞していました。

映画が終わると、鑑賞後の思いを自分の言葉で綴ります。
なんとなくでも思ったことを言葉にすると、改めて気づかされることもあり、人権の授業では大切な作業です。
一部、鑑賞後の生徒の声を紹介します。

『けっこう感動しました。ケヴィンが亡くなった時に、特に感動しました。すばらしい映画だった。感想文、ちゃんと書けるようにしたい。』
(授業当日の学級日誌より)

『マイ・フレンド・メモリーを見て、私は、趣味が違っても仲良くなれることが分かった。たとえ趣味が違っても、どこかで、意気投合できる場面がある。どんな出会い方でも、仲良くなれる。…』

『…それにしても、なぜ、彼らの間に本当の友情が生まれたのだろうか。それは、マックスが花火を見れないケビンのために、持ち上げて、足の代わりになって、「一心同体」になったからではないだろうか。』
(映画鑑賞後の人権作文より)

まだ金蘭千里に入って半年と少しの彼らにとって、周囲の友人とどのように関わるかは悩んでしまう部分でもあるようです。
もちろん初めは失敗することもあるとは思いますが、せっかく6年間という長い年月を共に過ごすので、よい友人関係、居場所を見つけられるとよいですね。

本日もお越しいただき、ありがとうございました。

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＜公開行事日程＞

第３回　中学入試説明会　１１／３０（土）
合唱祭　２／１９（水）
きんらんせんりでー　２／２９（土）(中止)

 公開行事以外の日でも、普段の学校の様子を見ることは可能です。
 見学を希望される方は、是非とも、ご連絡ください。
 06-6872-0263（学校）
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