英語暗唱コンテスト（中３）

 　こんにちは。金蘭千里です。11月7日（火）、中学三年生の英語暗唱コンテストがおこなわれました。暗唱部門（あらかじめきめられた原稿を暗唱しスピーチする部門）とスピーチ部門（自分で原稿をつくり、暗唱しスピーチする部門）とにわかれて競われました。

　入賞者は以下の通りです。

(暗唱部門) １位　Ri Jien A Man Who Likes to Give People Money ２位　Imai Tomokazu Different Countries Have Different Customs (スピーチ部門) １位　Kanazawa Yuzuha Why have we loved summer Koshien tournament for so long? ２位　Hirase Satsuki Behind the Scenes of Performing Arts

　予選を勝ち抜き本選に出場した者たちは、いずれもすばらしいスピーチを披露してくれましたが、入賞した四人はひときわ光っており、中でも一位を勝ち取った両名のスピーチは群を抜いていました。

本日もブログにお越しいただきありがとうございました。

高1 校外学習：京都でオペラ鑑賞

 こんにちは。

金蘭千里中学校・高等学校です。

10/29(火) 高校1年生は校外学習で、京都のロームシアターにオペラ鑑賞をしに行きました。

集合場所はロームシアターの向かいにある、平安神宮です。

応天門前でクラス写真を撮りました。

そしてロームシアターへ。

開場までわくわくしながら、メインホール前で待ちます。

ホールの中に入ると、オーケストラが最後の調整をする音が聞こえ、臨場感が高まりました。

オペラ上演中は写真撮影禁止のため、写真はありませんが、生徒達は生の舞台演劇に良い刺激を受けているようでした。

校外学習後の感想文には、以下のようなことが書かれてありました。

・オペラ歌手の声量にびっくりした。

・オーケストラの演奏に負けない声、マイクも使っていないのに、劇場全体に響き渡る声がすごい。

・舞台下で演奏しているオーケストラと、舞台上のオペラ歌手の息がぴったり合っている。

・歌なのに、感情表現がしっかりしていて、登場人物たちの心情が伝わってきた。

・舞台装置が自動で動いていてびっくりした。

・イタリア語だったが、横の柱に日本語訳が出ていたので理解でき、楽しめた。

・イタリア語の発音が上手だった。

・内容的に、頑固な独身の老人が騙される話で、途中から老人がかわいそうになってきた。

・老人の甥っ子役(テノール歌手)の歌声が一番素敵だと思った。

オペラをしっかり鑑賞し、芸術に癒されたり、教養を深めてもらえればと思います。

本日もブログにお越しいただきありがとうございました。

11/30（土）学校説明会

 第３回学校説明会(2024/11/30)について

こんにちは。金蘭千里中学校・高等学校です。
11/30(土)　１４時から、本校の第3回学校説明会が行われます。

2024年第3回学校説明会 申込サイト

予約制となっていますので、お申し込みは、こちら↑からお願いします。
※説明会の詳細は、こちらです。

また学校説明会には「体験タイム」というイベントがあります。
説明会の途中で、小学生のみなさまだけ移動していただき、部活動の体験をしていただけます！

「体験タイム」の受付は、当日の１３時１５分からの開始となります。
人気の部活は早めに売り切れてしまいますので、お早めにご来校ください。

○11/30(土)　第3回学校説明会　体験タイムメニュー
　・テニス部：テニスを楽しもう！　定員20名
　・合唱部：ハーモニーを楽しもう！　定員20名
　・科学部①：割れないシャボン玉！　定員30名
　・科学部②：磁気スライム！　定員30名
　・バドミントン部：バドミントンを楽しもう！　定員18名
　・百人一首部：楽しい百人一首！　定員15名
　・将棋部：将棋の対戦をしてみよう！　定員14名
　・サッカー部：サッカーを楽しもう！　定員24名
　・PC部：オリジナル下敷きを作ろう！　定員10名
　・吹奏楽部：吹奏楽の音を出そう！　定員25名
　・バスケットボール部：バスケットボールを楽しもう！　定員20名

※運動系の体験をご希望の方は、動きやすい服装、靴でお越しください。
※上記メニューは予定です。当日急な変更もありえますこと、ご了承ください。

さらに、１３時３０分より本校の吹奏楽部が歓迎のミニコンサートを行います。
こちらも是非ご鑑賞下さい。

みなさまの学校説明会へのご参加、心よりお待ちしております。

高1 講演会「言葉を理解するロボットと人工知能」

 こんにちは。金蘭千里中学校・高等学校です。

先日、大阪大学の宮澤先生をお招きして、高校一年生対象のロボットと人工知能についての講演会を実施しました。

高校生の頃からロボットについての研究をされていて、専門的なお話を沢山してくださいました。

初めに、人工知能とロボットについてということで、

画面に話しかけて、AIと会話をされていました。

私たち人間と変わらないスムーズな会話に生徒たちも驚き！！

次に、ロボットと人工知能の違いについて

→人工知能は『脳』、ロボットは『体』のようなものと述べられていました。

前半の内容は、

 ▼ロボットが言葉を学ぶ

　 複数の感覚情報の関係を学び、概念・言語を獲得することが重要

▼ 人工知能が言葉を学ぶ

　Transformerと自己教師あり事前学習により、単語の関係を学習

　 プロンプトによる汎用性の高い予測が実現されつつある

▼ マルチモーダルTransformer

　 大規模言語モデルから、大規模マルチモーダルモデルへ発展

後半は、ヒューマノイドロボットについて教えていただき、実際に行われている実験の様子を動画で見せていただきました。

今回の講演を通して、ロボットや人工知能と同じ社会で生きることのできる世界も

そう遠くはないと感じられました。

先日、進路を考えた高校一年生には良い刺激になったことでしょう。

本日も最後までご覧いただきありがとうございました。

金蘭千里オープン模試(2024/10)成績閲覧画面

金蘭千里オープン模試成績閲覧画面はこちらになります。

 https://nyushi.smarky.jp/#/46/candidate/2024/1/sign_in

既に、試験当日にＱＲコードをお渡ししておりますが、上記はそちらのＵＲＬとなります。

進路選択調査実施について

 

こんにちは、金蘭千里中学校・高等学校です。

本日は、この時期に行われる、高校１年・２年生の進路選択調査について掲載せていただきます。

本校では、志望大学・学部を念頭に、高校２年生から文系・理系それぞれのカリキュラムに分かれます。あわせて地歴・公民科と理科の科目を選択します。詳細は次のカリキュラム表をご覧ください。（ＨＰや学校案内冊子に掲載）

高校１年（新２年）生の選択調査の日程は、

　６月：進路調査に関する生徒および保護者への説明会

１０月８日～２１日：予備調査

１１月５日～１８日：本調査

となっています。先日、予備調査を提出し、本調査に向けて再検討している最中です。

並行して、進路選択の一助となる講演会も複数回企画しています。

　６月：卒業生による講演

　７月：社会人（職業別３名）による講演

１０月：大阪大学基礎工学部の先生による講演

 

また、２年生の間に志望が変わる生徒もいますので、３年進級を前に改めて調査を行います。変わらない生徒にとっても、その志望の再認識につがながることでしょう。

　９月７日～２０日：予備調査

１０月８日～２１日：本調査

という日程です。先日、本調査を終え、受験生としての意識を高めてほしいところです。

２年生にも、

　９月：弁護士による「デートＤＶ」に関する講演

　１０月：外務省の方による講演

という講演会が企画されています。

 

以上のように、生徒にじっくりと進路を考える時間と機会を与え、保護者との懇談もふまえて、その判断に寄り添った指導を行なってまいります。

本日も、本校のブログをご覧いただき、ありがとうございました。

ファミリーコンサート

 こんにちは。金蘭千里中学校・高等学校です。

10/12(土)、日本センチュリー交響楽団のみなさまにコンサートを行っていただきました。

保護者の方も聞きにくることができ、多くの方にお越しいただきました。

正門前

コンサートは二部制になっており、プログラムは以下の通りです。

～第一部～

・校歌「母校讃歌」

・L.v.ベートーヴェン／ピアノ協奏曲　第５番　変ホ長調　作品73「皇帝」

～第二部～

R.ワーグナー／歌劇「ローエングリン」より第３幕への前奏曲

〈指揮者体験コーナー〉

J.ブラームス／ハンガリー舞曲　第５番より

P.I.チャイコフスキー／幻想序曲「ロメオとジュリエット」

「母校讃歌」

「皇帝」

第二部では、中１生と高２生が１人ずつ指揮者体験をさせていただきました。

中学１年生の指揮者体験

高校２年生の指揮者体験

指揮者の大事さ、大変さが観客全員にしっかりと伝わってきました。

体験した生徒たちは２人とも「難しかったです…」と。

ワーグナーを知っている生徒は少なかったですが、チャイコフスキーを知っている生徒はたくさんいました。

チャイコフスキーを知っている人挙手！

心地よい音に生徒も教員もみな聞き入っておりました。

最後に、生徒を代表して高校２年生から花束の贈呈を行いました。

そして、アンコールでもう一曲！

生徒たちも手拍子で参加できる明るい曲「ラデツキー行進曲」で締めくくりました。

ありがとうございました。

とても貴重な時間を過ごせたことと思います。

入学を考えておられる保護者のみなさまは、お子様の入学後にぜひ一度聞きにいらしてください。

本日もブログにお越しいただきありがとうございました。